Pokušajte koristiti studentski kliker da promovirate interakciju u učionici

Student Clicker je obrazovno interaktivno sredstvo za nastavnike u javnim školama i institucijama za obuku, koje pomaže nastavnicima da efikasno podučavaju i promoviše kvalitet nastave u školskim institucijama.

Prvo, podizanje atmosfere kako bi se efikasnost udvostručila

Interaktivna igra hvatanja crvenih koverti u učionici promoviše interakciju učenika, oživljava atmosferu u učionici, potkopava fenomen „jedna riječ u učionici“ u tradicionalnoj učionici i čini učenike glavnim dijelom učionice.Osim toga, to uvelike poboljšava nastavnu efikasnost nastavnika.

Drugo, interakcija zasnovana na pitanjima

Podržavaju „odgovaranje na više pitanja i višesmjernu interakciju“, nastavnici mogu postaviti relevantne tipove pitanja za evaluaciju i odgovaranje sa učenicima u skladu sa napretkom učenja u učionici, također, poboljšati entuzijazam učenika za učenje i podmladiti učionicu.

Treće, Oral odgovara inteligentnim bodovanjem

The Qomosistem odgovora u učionici, pružajući učenicima multimodalno okruženje za učenje u stvarnom kontekstu za djecu da uče u sigurnom i prirodnom psihološkom stanju.On zaista pruža veliku pomoć za negovanje čula za engleski jezik kod dece, interesovanja, samopouzdanja i kvaliteta razmišljanja u skladu sa njihovim uzrastnim kognitivnim nivoom.Učenici mogu koristiti kliker da izgovore odgovor.Takođe, podaci prenose inteligentne povratne informacije o rezultatu izgovora.Dakle, nastavnik više ne mora da brine da neće čuti koji učenik nije u pravu.

Konačno, automatska korekcija, analiza podataka

Nakon što učenici koriste kliker za odgovor, pozadina će se automatski ispraviti, generirati izvještaje o podacima u realnom vremenu i podržati izvoz podataka.Nastavnici mogu blagovremeno razumjeti učenje učenika kroz izvještaj, u potpunosti i sveobuhvatno razumjeti situaciju učenja svakog učenika, na vrijeme prilagoditi plan nastave i formulisati plan nastave koji je zaista primjenjiv na učenike.

Qomo Student Clicker promoviše neposredno učenje učenika, mijenja tradicionalne metode podučavanja nastavnika, optimizira nastavu u učionici i stvara visokokvalitetno okruženje pogodno za savremenu nastavu.