Korištenje ARS-a povećava učešće

Trenutno, upotreba revolucionarne tehnologije u obrazovnim programima ukazuje na značajan napredak u medicinskom obrazovanju. Postoji značajan razvoj formativne procjene s praksom više obrazovnih tehnologija. Kao što je upotrebasistem za odgovor publike(ARS) je vrlo učinkovit za poboljšanje učenja kroz aktivno sudjelovanje i poboljšanu interakciju među učenicima. ARS je također poznat kaosistemi za glasanje u učionicama/ elektronski sistemi za glasanjeili sistemi za lični odgovor. To je jedan od oblika sistema za trenutni odgovor koji svakom učesniku pruža ručni ulazni uređaj ili mobilni telefon putem kojeg može anonimno komunicirati sa softverom. UsvajanjeARSpruža izvodljivost i fleksibilnost za provođenje formativne procjene. Formativnu procjenu smatramo oblikom kontinuirane evaluacije koji se koristi za procjenu potreba za učenjem, razumijevanja predmeta od strane učenika i kontinuiranog akademskog napretka tokom nastavnih sesija.

Korištenje ARS-a može poboljšati angažman učenika u procesu učenja i povećati efikasnost nastave. Namijenjen je uključivanju učenika u konceptualno učenje i povećanju zadovoljstva učesnika medicinskog obrazovanja. Postoje različite vrste sistema za trenutni odgovor koji se koriste u medicinskom obrazovanju; na primjer, sistemi za trenutni mobilni odgovor publike, Poll Everywhere i Socrative, itd. Implementacija mobilnih telefona koji se koriste u obliku ARS-a učinila je učenje svestranijim i pristupačnijim (Mittal i Kaushik, 2020). Studije su pokazale da su učesnici primijetili poboljšanje u rasponu pažnje i bolje razumijevanje tema pomoću ARS-a tokom sesija.
ARS promoviše kvalitet učenja povećanjem interakcije i poboljšava ishode učenja učenika. ARS pristup pomaže u trenutnom prikupljanju podataka za izvještavanje i analizu povratnih informacija nakon diskusija. Osim toga, ARS ima značajnu ulogu u poboljšanju samoevaluacije učenika. ARS ima potencijal za poboljšanje aktivnosti u vezi sa profesionalnim razvojem jer većina učesnika ostaje budna i pažljiva. Malo je studija koje su izvijestile o raznim koristima tokom konferencija, društvenih i angažovanih aktivnosti.