Upotreba ARS-a povećava učešće

Trenutno, upotreba revolucionarne tehnologije u obrazovnim programima ukazuje na značajan napredak u medicinskom obrazovanju.Postoji značajan napredak u formativnom ocjenjivanju uz praksu višestrukih obrazovnih tehnologija.Kao što je upotreba ansistem odgovora publike(ARS) je veoma efikasan za poboljšanje učenja kroz aktivno učešće i poboljšanu interakciju među učenicima.ARS je takođe poznat kaosistemi glasanja u učionici/ elektronski sistemi glasanjaili lični sistemi odgovora.To je jedan od oblika sistema trenutnog odgovora koji svakom učesniku daje ručni ulazni uređaj ili mobilni telefon preko kojeg mogu anonimno komunicirati sa softverom.UsvajanjeARSpruža izvodljivost i fleksibilnost za provođenje formativne procjene.Formativno ocjenjivanje smatramo oblikom kontinuirane evaluacije koja se koristi za procjenu potreba za učenjem, razumijevanja predmeta od strane učenika i kontinuiranog akademskog napretka tokom nastavnih sesija.

Upotreba ARS-a može poboljšati angažman učenika u procesu učenja i povećati efikasnost nastave.Namjera je uključiti učenika u konceptualno učenje i povećati zadovoljstvo učesnika medicinskog obrazovanja.Postoje različite vrste sistema trenutnog odgovora koji se koriste u medicinskom obrazovanju;na primjer, sistemi trenutnog odgovora na mobilnu publiku, Poll Everywhere i Socrative, itd. Implementacija mobilnih telefona koji se koriste u obliku ARS-a učinila je učenje svestranijim i pristupačnijim (Mittal i Kaushik, 2020).Studije su pokazale da su učesnici primetili poboljšanje u rasponu pažnje i bolje razumevanje tema sa ARS tokom sesija.
ARS promoviše kvalitet učenja povećanjem interakcije i poboljšava ishode učenja učenika.ARS pristup pomaže u trenutnom prikupljanju podataka za izvještavanje i analizu povratnih informacija nakon diskusija.Osim toga, ARS ima značajnu ulogu u povećanju samoevaluacije učenika.ARS ima potencijal za aktivnosti poboljšanja profesionalnog razvoja jer većina učesnika ostaje budna i pažljiva.Nekoliko studija je prijavilo razne prednosti tokom konferencija, društvenih i angažovanih aktivnosti.