Pametna učionica je novi oblik učionice koji duboko integriše informacionu tehnologiju i predmetnu nastavu. Sada sve više i višeglasovni klikerise koriste u učionicama kako bi pomogli učenicima da dublje uče i nastave sticati iskustvo i učestvovati u učenju dok istovremeno stiču znanje.
Nastava ne posvećuje pažnju samo osnovnom znanju i vještinama učenika, već i omogućava učenicima da razumiju ideje predmeta, steknu iskustvo u aktivnostima i njeguju sposobnost učenika da otkrivaju, postavljaju pitanja, analiziraju i rješavaju probleme. Učionica je fokusirana isključivo na podučavanje pitanjima i odgovorima, gdje učenici koriste klikere za odgovaranje na pitanja, napredovanje u pitanjima i daljnje istraživanje.
Pametna učionica pruža učenicima raznovrsno kontekstualizirano učenje, kroz zabavne igre, interaktivne kvizove, bodovne liste itd., kako bi se dodatno učvrstilo znanje koje su učenici naučili u učionici i izgradilo fleksibilno, a ne lijeno znanje. Istovremeno, kroz interakciju u učionici, komunikacija i saradnja između učenika mogu se kontinuirano promovirati, kako bi se formiralo bogato razumijevanje znanja iz više perspektiva, te provodila refleksija i uvođenje u praksu.
Pametna učionicastudentske tastature ne samo da podržava interakciju u učionici, već ima i moćne funkcije analize podataka. Rudarenje podataka se provodi putem interaktivnih rezultata, a generiraju se različite ikone za analizu poput lepeze i kolone kako bi se nastavnicima pomoglo da analiziraju, sintetiziraju, procjenjuju znanje i mijenjaju nastavni plan na dubljem nivou.
Na ovaj način, učenici mogu kombinovati vlastito razumijevanje kako bi istražili novo znanje na osnovu onoga što su stekli interakcijom s glasovnim klikerima u učionici, povezujući različite dijelove onoga što su naučili kako bi formirali strukturiran, fleksibilan, vlastiti racionalni sistem znanja, formirajući duboko razumijevanje znanja.
Primjena glasovnih klikera u učionici može efikasno proširiti dubinu i širinu spoznajnog znanja učenika, formirati „dijelove“ koji mogu rješavati probleme i efikasno se primjenjivati na složene situacije, ostvariti konceptualnu transformaciju i poboljšati njihovo razumijevanje i sposobnost rješavanja problema.
Vrijeme objave: 21. jul 2022.