Qomo qpc80h2Kamera za dokumente Ima inovativnu funkciju snimanja video i audio zapisa s jednim gumbom, što može uzeti stvarne i živopisne slike sa samo jednim gumbom. Možete snimiti dinamiku učenja u stvarnom vremenu, poput grupnih diskusija ili prezentacija studenata, kao nastavni materijali za buduće tečajeve. Sa i do 30FPS dinamička prikaza slike, slika je jasna i neostvarena, čineći komunikaciju efikasnijom! Pored toga, bilo da li je to sadržaj udžbenika ili krila leptira, sve dok se nalazi ispod F30 3,2 milijuna video objektiva, živopisne i živopisne slike odmah su predstavljene. Novi F30 opremljen je korisničkom pločom za upotrebu, a raspon snimanja datoteke može dostići veličinu A3. Sa novorazvijenim A + interaktivnim softverom, snažni funkcionalni dizajn uvelike poboljšava interaktivnu nastavu u učionici i stvara novu viziju e-predavanja!
Pored ugrađene memorije, može se koristiti i vanjska memorijska kartica (USB Flash diskovi)
EKSKLUZIVNA KLJUČNA REMINDRANJA (Funkcija reflektora i zaštita), slika u slici, podijeljeni ekran, lako se predstavljaju korak po korak po korak i usporedba slika
Ergonomski dizajn panela, patentirani pumpt Control Panel i daljinski upravljač, rad s jednom rukom je prikladniji
Prijateljsko i korisničko sučelje za upotrebu, što funkciju čini lakšim za upotrebu
Opremljen je novim A + interaktivnim softverom, sa snažnim napomenama ekrana, snimanje slika, dinamičkim funkcijama za snimanje video zapisa.
Prednosti i uloge upotrebeMultimedijska video predavanja:
1. Intuitivnost, u stanju da se prekine kroz ograničenja vida, promatraju predmete iz više uglova i moći istaknuti ključne točke, što je korisno za razumijevanje koncepata i majstornih metoda.
2. Slike, tekstovi, audio i video kombinirani su za mobilizaciju emocija, pažnje i interesa za studente iz više uglova.
3. Dinamičan, koji pogoduje da odražava koncepte i procese, te se mogu učinkovito probiti kroz nastavne poteškoće.
4. Interaktivnost, studenti imaju više sudjelovanja, učenje je aktivnije, a kreiranjem okruženja za razmišljanje, djeluje će učenicima oblikovati da formiraju novu kognitivnu strukturu.
5. Širenje običnih eksperimenata ostvaruje se kroz multimedijske eksperimente, a sposobnost i stvaranje učenika se uzgajaju kroz reprodukciju i simulaciju stvarnih scena.
. Ponovljivost je pogodna za probijanje poteškoća u nastavi i prevazilaženju zaborava.
7. Ciljano, što omogućava podučavanje učenika na različitim nivoima.
8. Velika količina informacija i veliki kapacitet štedi prostor i vrijeme i poboljšava nastavnu efikasnost.
Pošta: May-19-2022