Qomo kliker može vam pomoći da otvorite novo stanje nastave

Danas s vama dijelim raznoliki inteligentni interaktivni terminal za podučavanje – Qomostudent clicker.

Zašto kažem da je multi-inteligentna?Jer ovaj Qomoglasovni klikerje optimiziran i nadograđen na osnovu prethodnogstudentske tastature, osim što podržava funkcije kao što su glasovna i multi-mode interakcija, također može realizirati mikrofonske pozive u realnom vremenu, slušanje pjesama i drugu inteligentnu opremu za učenje glasa.

Prije svega, možemo vidjeti da Qomo Clicker, nadograđena verzija glasovnog klikera, ima više crtani i simpatičnu cjelokupnu viziju.Usvaja klasičnu narandžastu i bijelu boju, koja je mala i atraktivna.Koristi punjivu litijumsku bateriju i opremljen je interaktivnom kutijom za poučavanje “punjač” koja podržava 30 klikera za bežično induktivno punjenje u isto vrijeme, što ne samo da ima dugo trajanje baterije, već je i ekološki prihvatljivije kada se koristi.

Što je još važnije, njegova glasovna funkcija je nadograđena.Posjeduje simetrični matrični mikrofon i 4-segmentni priključak za slušalice međunarodnog standarda od 3,5 mm, koji može obavljati glasovne pozive u realnom vremenu i prilagođavati jačinu zvuka prema potrebama.Sa DSP funkcijom za smanjenje šuma, može efikasno smanjiti buku i izbjeći pretjerano pojačavanje zvuka, čime se smanjuje oštećenje ušiju.Istovremeno, buka se može efikasno filtrirati kako bi se poboljšao kvalitet zvuka i kvaliteta poziva.

Aktivna atmosfera u učionici vjerojatnije će zainteresovati učenike za učenje, čime se poboljšava kvalitet nastave.Koristite Qomo klikere za interaktivno odgovaranje na času i koristite prateći interaktivni softver za podučavanje za procjenu ponašanja učenika u učionici u realnom vremenu.Svaki učenik može biti nacrtan, podstičući cijeli razred da ostane fokusiran u svakom trenutku.

Rezultati testova nikada ne bi trebali biti jedini kriterij za ocjenjivanje učinka učenika.Rezultati velikih podataka ocjenjivanja u stvarnom vremenu pomažu nastavnicima da provedu višedimenzionalno ocjenjivanje i poticaje, otkriju svijetle tačke svakog djeteta i prošire tradicionalno jednostruko ocjenjivanje „samo bodova“ na višedimenzionalnu matricu ocjenjivanja koja uzima u obzir računske ocjene i moralno obrazovanje.Na taj način više se ne hvale samo učenici sa najboljim ocjenama i slavom.

U pravcu novog oblika obrazovanja, koje skale i standarde treba koristiti za mjerenje i vrednovanje talenata učenika, iskorištavanje studentskog potencijala i punu igru ​​subjektivnoj inicijativi učenika, kako bi se promovirao razvoj ličnosti učenika?Ovo je pitanje za sve prosvjetne radnike.Qomo kliker možda ne može savršeno protumačiti ovaj problem, ali Qomo i dalje stalno istražuje, nadajući se da će potaknuti učenike da se razvijaju na svestrani način kroz interaktivniji terminal za naučnu nastavu, i kultivirati talente s većom konkurentnošću u budućnosti.