Qomo kliker može vam pomoći da otvorite novo stanje nastave

Danas s vama dijelim raznoliki inteligentni interaktivni terminal za podučavanje – Qomostudent clicker.

Zašto kažem da je multi-inteligentna?Jer ovaj Qomoglasovni klikerje optimiziran i nadograđen na osnovu prethodnogstudentske tastature, osim što podržava funkcije kao što su glasovna i multi-mode interakcija, također može realizirati mikrofonske pozive u realnom vremenu, slušanje pjesama i drugu inteligentnu opremu za učenje glasa.

Prije svega, možemo vidjeti da Qomo Clicker, nadograđena verzija glasovnog klikera, ima više crtani i simpatičnu cjelokupnu viziju.Usvaja klasičnu narandžastu i bijelu boju, koja je mala i atraktivna.Koristi punjivu litijumsku bateriju i opremljen je interaktivnom kutijom za poučavanje “punjač” koja podržava 30 klikera za bežično induktivno punjenje u isto vrijeme, što ne samo da ima dugo trajanje baterije, već je i ekološki prihvatljivije kada se koristi.

Što je još važnije, njegova glasovna funkcija je nadograđena.Posjeduje simetrični matrični mikrofon i 4-segmentni priključak za slušalice međunarodnog standarda od 3,5 mm, koji može obavljati glasovne pozive u realnom vremenu i prilagođavati jačinu zvuka prema potrebama.Sa DSP funkcijom smanjenja šuma, može efikasno smanjiti buku i izbjeći pretjerano pojačavanje zvuka, čime se smanjuje oštećenje ušiju.Istovremeno, buka se može efikasno filtrirati kako bi se poboljšao kvalitet zvuka i kvaliteta poziva.

Aktivna atmosfera u učionici vjerojatnije će zainteresovati učenike za učenje, čime se poboljšava kvalitet nastave.Koristite Qomo klikere za interaktivno odgovaranje na času i koristite prateći interaktivni softver za podučavanje za procjenu ponašanja učenika u učionici u realnom vremenu.Svaki učenik može biti nacrtan, podstičući cijeli razred da ostane fokusiran u svakom trenutku.

Rezultati testova nikada ne bi trebali biti jedini kriterij za ocjenjivanje učinka učenika.Rezultati velikih podataka ocjenjivanja u realnom vremenu pomažu nastavnicima da izvrše višedimenzionalno ocjenjivanje i poticaje, otkriju svijetle tačke svakog djeteta i prošire tradicionalno jednostruko ocjenjivanje „samo bodova“ na višedimenzionalnu matricu ocjenjivanja koja uzima u obzir računske ocjene i moralno obrazovanje.Na taj način više se ne hvale samo učenici sa najboljim ocjenama i slavom.

U pravcu novog oblika obrazovanja, koje skale i standarde treba koristiti za mjerenje i vrednovanje talenata učenika, iskorištavanje potencijala učenika i punu igru ​​subjektivnoj inicijativi učenika, kako bi se promovirao razvoj ličnosti učenika?Ovo je pitanje za sve prosvjetne radnike.Qomo kliker možda ne može savršeno protumačiti ovaj problem, ali Qomo još uvijek stalno istražuje, nadajući se da će potaknuti učenike da se razvijaju na svestrani način kroz interaktivniji terminal za naučnu nastavu, i kultivirati talente s većom konkurentnošću u budućnosti.