Sa razvojem obrazovne informatizacije, multimedijskim mobilnim učenjem video kabinama široko se koriste u učionicama za pomoć nastavnim programima itd. Međutim, neki nastavnici misle da će prikazivanje nastave u učionici odgoditi napredak u nastavi i ništa više od gubitka vremena. Što mislite o ovome?
Uređivač lično misli da je u redu da nastavnici imaju takvu ideju. Studenti zauzimaju dominantni položaj u učionici, a nastavnici bi trebali dati punu predstavu subjektivnosti učenika i rukovodstvu nastavnika. Kao učitelj ljudi trebali biste promijeniti nastavne metode i podučavanje pojma tradicionalnog orijentiranog na ispit, imajte na umu misiju podučavanja i obrazovanja ljudi i učinite da studenti istinski postanu glavno tijelo učionice.
U tradicionalnoj nastavnoj učionici nastavnici govore i studenti slušaju, a nedostatak interaktivnog učenja. U multimedijskoj učionici s video kabinama, nastavnici mogu prikazati relevantne materijale poput planova lekcije, nastavne uzorke itd. Na štandu, dok podučavaju znanje i prikazuju znanje, tako da studenti mogu bolje shvatiti bodove znanja.
U prošlim učionicama nastavnici su uronjeni u atmosferu učionice nastave. Nakon što je imao Kamera za video dokumente, nastavnici mogu oprati i prikazati relevantne materijale kao što su planovi lekcije i nastavni uzorci na štandu, dok podučavaju znanje i pokazujući bodove znanja, tako da studenti mogu bolje znanje.
U demonstracijskoj nastavi nastavnik može koristitiBežični vizualizatorHodati dolje od podijuma i prikazati domaće zadatke ili raditi ispod kabine. Podržava podučavanje s dva ekrana ili u odnosu na četiri ekrana, a studenti mogu jasno vidjeti predstavljeni sadržaj. Pogledajte rad svojih razrednika i motivirajte se da se poboljšate.
Ne samo to, softver za napomenu slika koji podržava bežičnu kabinu može savršeno zamijeniti ploču. Učitelj može dodati, kopirati, presjeći, pasti i druge operacije na prikazanom sadržaju, poput slika, teksta, linija, pravokutnika, elipsa itd., Štedeći vrijeme i trud. Srce.
Studenti razvijaju ljude i nalaze se u dominantnom položaju. Nastavnici su vodiči i promoteri učenja učenja. Oni bi trebali naučiti studente kako učiti u učionici, a ne da usađuju znanje na studente.
Stoga bi učionicu treba dominirati studenti, a interaktivna nastava to može postići. Šta učitelji trebaju učiniti je voditi studente da nauče i poboljšaju svoju sposobnost autonomne učenje. Pa šta mislite?
Vrijeme pošte: Jun-10-2022