Prednosti digitalnog učenja

Digitalno učenjekoristi se u cijelom ovom vodiču da se odnosi na učenje koje koristi digitalne alate i resurse, bez obzira gdje se javlja.

Tehnologija i digitalni alati mogu pomoći vašem djetetu da nauče na načine na koji rade za vaše dijete. Ovi alati mogu pomoći u promjeni načina na koji se prikazuje sadržaj i kako se procjenjuje učenje. Oni mogu izrađivati ​​poučne personalizirane na osnovu onoga što će pomoći vašem djetetu da nauči.

Desetljećima, većina američkih učionica uzela je "jednu veličinu koja odgovara svima" pristupu instrukcijama, nastavu prosječnom učeniku i u velikoj mjeri ignorirajući jedinstvenost svakog učenika.Obrazovna tehnologijaMože nas premjestiti na ispunjavanje potreba svakog učenika i pružanje podrške prilagođenim snagama i interesima svake studente.

Da bi se personalizirali učenje, iskustva i pruženi resursi učenja trebaju biti fleksibilni i trebali bi se prilagoditi i izgraditi na vještinu vašeg djeteta. Najbolje znate svoje dijete. Rad sa nastavnicima vašeg djeteta kako bi im pomogli da shvate potrebe vašeg djeteta mogu doprinijeti njihovom personaliziranom učenju. Odjeljci u nastavku nacrtaju pristupe zasnovane na tehnologiji koji mogu pomoći personalizaciji obrazovanja vašeg djeteta.

Personalizirano učenje je obrazovni pristup koji prilagođava iskustva učenja o svim snagama, potrebama, vještinama, vještinama, vještinama i interesima.

Digitalni alati mogu pružiti više načina da angažujete svoje dijete u personalizirano učenje. Učenici mogu biti motivirani za učenje na različite načine, a širok izbor faktora može utjecati na angažman i efikasnost učenja. Oni uključuju:

• Relevantnost (npr., Može li moje dijete zamisliti upotrebu ove veštine izvan škole?),

• Interes (npr. Da li se moje dijete uzbuđuje zbog ove teme?),

• Kultura (npr. Da li se učenje mog djeteta povezuje s kulturom koju doživljavaju izvan škole?),

• Jezik (npr. Da li zadaci koji su date mom djetetu pomažu u izgradnji vokabulara, pogotovo ako engleski nije maternji jezik mog djeteta?),

Ovo može koristiti qomoStudentski tastature u učioniciDa bi se studentima pomoglo da se uključi u učionicu.

• Pozadivno znanje (npr. Možete li ovu temu biti povezana s nečim što moje dijete već zna i može se graditi?) I

• Razlike u tome kako obrađuju informacije (npr. Da li moje dijete ima invaliditet kao što je specifično invalidnost učenja (npr. Diskleksija, zasijanost ili oštećenje sluha? Ili moje dijete ima razliku za učenje, ali to utiče na način rada mog djeteta procesuira ili pristupa informacijama?)